Информация об итоговом индивидуальном проекте обучающихся

(Для родителей и учащихся 9 класса)

Темы проектов могут предлагаться как педагогом, так и учениками. Тема, предложенная обучающимся, согласуется с педагогом, курирующим данную работу. Проект может быть только индивидуальным.

Цель выполнения итогового индивидуального проекта: продемонстрировать способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному пополнению, переносу и интеграции;

 Этапы и примерные сроки работы над проектом

  Подготовительный этап (апрель - май ): выбор темы и руководителя проекта,

 Основной этап (сентябрь - декабрь ): совместно с педагогом разрабатывается план реализации проекта, сбор и изучение литературы, отбор и анализ информации, выбор способа представления результатов, оформление работы,  

4.      Требования к оформлению итогового индивидуального проекта

 Титульный лист (Название, тема проекта, ФИО руководителя проекта, ФИО ученика, класс, допуск к защите, город, год);

  Описание проекта - 3-5 страниц:

 исходный замысел (актуальность, цель, назначение проекта);

краткое описание хода работы и полученных результатов над итоговым индивидуальным проектом; список использованных источников.

  Технические требования к итоговому индивидуальному проекту:  Текст: Выравнивание по ширине, шрифт Times New Roman, 14 пт, интервал одинарный, отступ первой строки 1,25.

 Поля: левое 3 см, правое 1,5 см, верхнее 2 см, нижнее 2 см.

  Нумерация страниц: снизу, по центру. На титульном листе не ставится.

  Оглавление: должно формироваться автоматически.

 Рисунки, фото, схемы, графики, диаграммы: шрифт Times New Roman, 12 пт. Должны иметь сплошную нумерацию и названия (под рисунком по центру). На все рисунки должны быть указания в тексте.

Таблицы: Слова «Таблица N», где N номер таблицы, следует помещать над таблицей справа.

 Список литературы необходимо составлять по определенным правилам: Печатная литература: фамилия автора и его инициалы. Заглавие. Место издания. Издательство. Год издания. Количество страниц.   Сайт: название сайта, адрес сайта, ссылка на ресурс.

Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть любая из следующих работ:

а) письменная работа (эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях, стендовый доклад и др.);

б) художественная творческая работа(в области литературы, музыки, изобразительного искусства, экранных искусств), представленная в виде прозаического или стихотворного произведения, инсценировки, художественной декламации, исполнения музыкального произведения, компьютерной анимации и др.;

в) материальный объект, макет, иное конструкторское изделие;

г) отчетные материалы по социальному проекту, которые могут включать как тексты, так и мультимедийные продукты.

  Возможные типы работ, формы их представления:

5.      Требования к процедуре проведения защиты проекта  Независимо от типа проекта его защита происходит публично: после заслушивания доклада (не более 7-8 минут), ответы на вопросы по теме проекта 2-3 минуты.

Проект, получивший оценку «низкий уровень», возвращается ученику на доработку. Ученик дорабатывает итоговый индивидуальный проект в течение недели, представляет к повторной защите.

6.   Критерии оценки итогового индивидуального проекта

С целью определения степени самостоятельности учащегося в ходе выполнения проекта учитываются три уровня сформированности навыков проектной деятельности:

Полученные баллы переводятся в оценку в соответствии с таблицей.

Оценочный лист индивидуального проекта

Тма______________________________________________________________________________________________

ученика ____ класса, ФИО_________________________________________________________________________

дата защиты____________

ФИО эксперта_____________________________________________________